核心能力

        本系遵循校院之發展目標、評估自身特色、業界需求、學生生源的特質等,訂立系教育目標,以培育具備專業知識技能,規劃學習核心能力及畢業條件門檻的訂立,繫於系務會議及課程委員會議中討論訂定。本系為達到培養桃竹苗地區在地化觀光餐旅專業服務人才之定位,擬定本系學生核心能力,依校訂能力指標「公民力、就業力、創新力」進行三大分類,其中「公民力」包含:主動進取能力、溝通協調能力、自我管理能力、團隊合作能力,「就業力」包含:技術運用能力、知識掌握能力、證照資格取得,「創新力」包含:科技運用能力、解決問題能力、規劃創新能力、學習分析能力。相關內容說明如下:

(1)公民力: 形塑正向人格特質,強化溝通能力(例如:國文、英語檢定),增進國際觀與通識視野,故以通識課程為主。

(2)就業力: 培養觀光餐旅相關專業能力,以專業課程與證照檢定、實作訓練、校外實習等系上必修/選修課程為主。

(3)創造力: 強化專題實務能力、參與校內/校外專業競賽等活動,以系上必修與選修課程為主(例如:專題製作/校內綜合實作實習等),搭配部分通識課程為輔。

 

校教育目標

就業力

公民力

創新力

核心能力指標

專業能力(Hard)

社會能力(Soft)

技術運用能力

知識掌幄能力

證照資格取得

主動進取能力

溝通協調能力

團隊合作能力

自我管理能力

解決問題能力

科技運用能力

規劃創新能力

學習分析能力

專業能力(就業力)以培育觀光餐旅專業技術人才為目標,重視實務技術與理論結合之應用,並取得相關證照;且相關課程之安排以航空旅運 / 觀光休閒 / 餐旅服務三大領域為主題,以呼應航空學院以「全方位素養」之教育目標。

本校願景以「誠、正、法、新」為校訓,落實技職教育理念、創新工商民生科技、推展全人終身教育;成為「優質教學與產學合作具特色之科技大學」,並聚焦於『公民力』『就業力』『創新力』三個指標,俾利量化與衡量辦學績效;依據校務及院務發展目標及專業發展趨勢,本系衡量系專業發展、學生背景、學生來源地區(以桃竹苗地區為主) 及自身發展條件,以培育「在地化觀光餐旅服務人才」為目標下,亦於各課程培養學生之「創新力」,例如:獨立思考分析與創意學習,善用科技知識技能並解決問題,具備整合各種學科概念,發展規劃、創新知識體系能力;更培養學生之「公民力」,如藉著主動進取的精神不斷學習技能,以適應環境變遷,有良好的自我管理能力以善盡社會公民責任;使具備宏觀視野,能理解專業倫理與社會責任,形成關懷與諒解之情操,有效溝通、協調,以領導或發展團隊、合作解決問題。